ROMERO SÁNCHEZ, Francisco; AGUJETAS, Rafael; ALONSO SÁNCHEZ, Francisco Javier. Metodología ‘Thinking Classroom’ en enseñanza superior: aplicación en asignaturas de Ingeniería Mecánica. Anales de Ingeniería Mecánica, [S. l.], v. 1, n. 24, 2025. DOI: 10.63450/aim.1.161.2025. Disponível em: https://publicaciones.asoc-aeim.es/anales/article/view/161. Acesso em: 31 oct. 2025.