Romero Sánchez, F. et al. 2025. Metodología ‘Thinking Classroom’ en enseñanza superior: aplicación en asignaturas de Ingeniería Mecánica. Anales de Ingeniería Mecánica. 1, 24 (may 2025). DOI:https://doi.org/10.63450/aim.1.161.2025.